Родителям

                         «ПОДРОСТКИ: ВОСПИТЫВАТЬ?»3

Принято считать, что подростки плохо поддаются воспитанию, что педагогические приемы можно применять только к детям младшего возраста. На самом деле все не совсем так. Конечно, подростки не примут приказного тона и станут раздражаться на нравоучения, но ведь воспитывать можно  и нужно не только подобными способами. Есть еще советы старшего товарища (которым в идеале должен стать для взрослеющего ребенка родитель), а также личный пример. Мы перечислим основные вопросы, с которыми сталкиваются родители при воспитании детей переходного возраста.

Нужна ли в общении с подростком строгость? Или же пусть  делает то, что считает нужным?2

Ответ однозначен: строгость и ограничения нужны. Подростки уверены, что они уже «вполне взрослые», отчасти это так и есть: у них «взрослые» желания и больше, по сравнению с маленькими детьми, возможностей для их воплощения. Но именно с этими новыми возможностями и желаниями они могут причинить себе значительный вред, если   родители не введут сдерживающие факторы.           

Как быть с вожделенной для подростка свободой? В какой мере ее предоставлять?

 В той мере, в которой ребенок обладает чувством ответственности. Дайте понять подростку, что свобода без ответственности в чем-то бессмысленна, а в чем-то опасна. Определите рамки свободы и ответственности, объясните, что они будут расширяться пропорционально друг другу.

Как преодолеть подростковую склонность из всего делать трагедию?  Как помочь взрослеющему ребенку смотреть на вещи более оптимистично?

Общеизвестно, что переходный возраст сопровождается ощущением отчаяния, трагизма. Постарайтесь развить у вашего сына чувство юмора, легкую иронию, оптимизм. При обсуждении конкретной ситуации постарайтесь удачно пошутить – рассмешите подростка, покажите ему забавную сторону того или иного события. Самому ему это сделать нелегко. Покажите, как следует обращать себе на пользу, казалось бы, отрицательные моменты в жизни! У подростка зачастую нет опыта, чтобы правильно отреагировать на ситуацию.

Допускать ли взрослеющего ребенка к обсуждению семейных дел, а главное – к преодолению семейных проблем? Или же 4правильной будет тактика оберегания его от негативных эмоций?

Излишне оберегать ребят переходного возраста от семейных проблем, как психологических (болезнь или смерть кого-то из родственников), так и материальных (финансовый кризис), не стоит. Переживания делают душу более чуткой, а трудности учат силе и противостоянию. Отгораживая ребенка от реального мира, пусть даже с самыми благими намерениями, родители лишают его возможности приобрести жизненный опыт, найти свой путь. Кроме того, любому человеку – юному и не очень юному – нужны положительные и отрицательные эмоции. Так мы устроены. На фоне неприятностей ярче радости, но на фоне радостей беды бледнеют.

СОВЕТЫ:

Когда Ваш ребенок находится дома на каникулах или в увольнении родители должны:

  • Интересоваться планами ребенка.
  • Сообщить ему, где в это время будете находиться вы, или к кому из близких он может обратиться за помощью.
  • Назначить время его возвращения домой.
  • Убедить ребенка, что он может при необходимости попросить родителей заехать за ним без лишних вопросов с их стороны.
  • Быть в контакте с родителями  детей, которые общаются с вашим ребенком.

ЛЮБИТЕ! ДОВЕРЯЙТЕ! ПОНИМАЙТЕ! ПОМОГАЙТЕ!